GRUPO: Ana Paula Lima, Michele, Patricia e Tatiana Carla
O grupo apresentou o avanço da EAD no Brasil em sintonia com os avanços tecnológicos.
1º geração
Ensino por correspondência- (a partir de 1833)- Utilizaram os serviços de correio postal para a distribuição dos conteúdos. A modalidade de comunicação era assíncrona.
2º geração
Tele-ensino- (a partir de 1970)- Para a distribuição dos conteúdos são utilizadas as emissões radiofônicas e televisivas. A comunicação professor- aluno é ainda pouco freqüente e aluno-aluno é inexistente.
3º geração
Multimídia interativo (a partir de 1985)- A distribuição dos conteúdos era através do correio eletrônico, utilizando o CD_ROM e os DVDs
4º geração
E-learning (a partir de 1994)- A distribuição de conteúdos é realizada através de páginas web distribuídas em redes para “download”, Learning Managment Systems e Content Managment Systems.
5º geração
M-learning (a partir de 2004)- A distribuição de conteúdos é realizada por sistemas wireless, com tecnologia de banda larga e funcionalidade de RSS. A comunicação professor-aluno é muito freqüente e entre aluno-aluno é existente e significativa.
6º geração
Second Life (a partir de 2003) – esta geração ainda levanta várias questões e está a par da quinta. A distribuição de conteúdos será a cargo das tecnologias de Second Life . a comunicação professor- aluno não está ainda definida
